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Academic Year/course: 2023/24

29814 - Signals and systems


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29814 - Signals and systems
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
444 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The purpose of this subject is to train the student in the fundamentals of signal and system theory. Analysis, design and simulation tools will be used so that the student can analyze the behavior of a system in the time and frequency domains in the presence of different input signals. In addition, the student must acquire the ability to abstraction of reality that allows them to capture in a model the dynamics of a system (both continuous and discrete).

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ The acquisition of the learning results of the subject will contribute to some extent to the achievement of target 8.2 of Goal 8, and targets 9.1 and 9.4 of Goal 9.

2. Learning results

  • To master the obtaining of mathematical models of both continuous and discrete systems.
  • Know and know how to apply basic system identification techniques.
  • Know and know how to apply signal analysis techniques and interpret their results.
  • To know and know how to apply the techniques of systems analysis and interpret their results.
  • To know the basic fundamentals of system simulation.

3. Syllabus

  • Modeling of continuous systems.  

Continuous signals and their representation. 

Modeling tools.

Modeling of physical systems.

  • Temporal analysis of continuous systems.

Time response of a linear system. 

Stability.

Transient analysis.

  • Frequency analysis of signals and continuous systems.

Frequency description of signals. Fourier transform.

Frequency transfer function.

Graphical representations: Bode and polar diagrams.

  • Modeling and simulation of discrete systems.

Discrete (event) systems. State networks.

Petri Nets.

Qualitative and quantitative properties. Study based on examples.

Simulation of discrete systems.

4. Academic activities

Río Ebro Campus (Zaragoza).

The distribution of activities to be carried out throughout the semester:

  • Lectures (30 horas).
  • Problem solving and case studies (15 hours).
  • Laboratory practices (15 hours).
  • Study (84 hours).
  • Assessment tests (6 hours)

Teruel Campus.

  • Lectures (30 hours).
  • Problem solving and case studies (15 hours).
  • Laboratory practices (15 hours).
  • Teaching assignments and other activities (24 hours).
  • Study (60 hours).
  • Assessment tests (6 hours)

At EUPT, the subject is taught in two different modalities: classroom and blended learning. For the presential modality all of the above applies. In the blended mode of the EUPT (Teruel), the student will have the necessary materials for the realization of the practices and tutored work. These materials will be available at the web page of the subject (http://moodle.unizar.es/). The student who needs it will be guided by the teacher with the help of the telematic tutorials.

 

5. Assessment system

Río Ebro Campus (Zaragoza).

In accordance with the regulations of the University of Zaragoza, the assessment of this subject is global. At each official call, the assessment will consist of two parts:

  • Individual written test (80%). Graded between 0 and 10 points (CT).
  • Laboratory practices (20%). Graded between 0 and 10 points (CP), they may be passed throughout the subject, based on previous study, development of the work, preparation of reports, resolution of questions, etc. However, , for those students who have not passed this part during the term, or who wish to improve their grade, a specific individual test in the laboratory will follow the individualwritten test.

In order to pass the subject, it is essential to obtain a grade (both in TC and CP) higher or equal to 4 points ( ). Only in that case, the overall grade will be (0.20*CP+0.80*CT). Otherwise, the overall grade will be the minimum between 4 and the result of applying the above formula. The subject is passed with an overall grade of 5 points out of 10..

Additionally, throughout the month of November, there will be the possibility of releasing the part of the subject related to systems modeling, by means of an individual written test (28% of the total grade) specifically designed with for this purpose. Students who pass this partial exam will be exempted from answering the questions related to the modeling of the written test (52% of the final grade) to be taken in the official exams.

Teruel Campus.

At EUPT, the course is taught in two different modalities: classroom and blended learning:

A) Face-to-face mode. There will be two ways to pass.

1. Ordinary assessment. The student's summative assessment will have three contributions:

  • 1.1. Test based on problems that will collect partial contents of the subject (in November, 25% in the final assessment).
  • 1.2. Evaluation of the laboratory activity and in the work sessions: previous study and individual resolution of questions (15% of the final grade).
  • 1.3. At the end of the term there will be a global test of the subject (60% of the final grade).

The grade for each of the tests described above must be at least 4/10 points in order to be averaged with the rest of the activities.

2. Evaluation by means of a single test. This test will take place at the end of the term and will consist of a global test of the subject (described in point 1.3 of the ordinary evaluation), but with a weight of 100% in the final grade.

 

B) Semi-attendance mode.

For those students who choose the blended option and cannot attend the practice sessions and tutored work , they may request not to include this contribution to average the grade. Thus, the weight in of the final grade of the partial control and the final test will be 30% and 70% respectively. Naturally, they will also have the option of evaluation by means of a single test.


Curso Académico: 2023/24

29814 - Señales y sistemas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29814 - Señales y sistemas
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
444 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como finalidad formar al alumno en los fundamentos de la teoría de señales y de sistemas. Se utilizarán herramientas de análisis, diseño y simulación para que el estudiante pueda analizar el comportamiento de un sistema en los dominios temporal y frecuencial ante diferentes señales de entrada. Además, el estudiante debe adquirir la capacidad de abstracción de la realidad que le permita plasmar en un modelo la dinámica de un sistema (tanto continuo como discreto).

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ La adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá en cierta medida al logro de la meta 8.2 del Objetivo 8, y de las metas 9.1 y 9.4 del Objetivo 9.

2. Resultados de aprendizaje

  • Dominar la obtención de modelos matemáticos de sistemas tanto continuos como discretos.
  • Conocer y saber aplicar las técnicas básicas de identificación de sistemas.
  • Conocer y saber aplicar las técnicas de análisis de señales e interpretar sus resultados.
  • Conocer y saber aplicar las técnicas de análisis sistemas e interpretar sus resultados.
  • Conocer los fundamentos básicos de simulación de sistemas.

3. Programa de la asignatura

  • Tema 1.- Modelado de sistemas continuos.   
Señales continuas  y su representación.  
Herramientas de modelado. 
Modelado de sistemas físicos.
  • Tema 2.- Análisis temporal de sistemas continuos. 
Respuesta temporal de un sistema lineal.  
Estabilidad. 
Análisis de transitorios.
  • Tema 3.- Análisis frecuencial de señales y sistemas continuos. 
Descripción frecuencial de señales. Transformada de Fourier. 
Función de transferencia frecuencial. 
Representaciones gráficas: diagramas de Bode y polares.
  • Tema 4.- Modelado y simulación de sistemas  discretos. 
Sistemas (de eventos) discretos. Grafos de estado. 
Redes de Petri. 
Propiedades cualitativas y cuantitativas. Estudio basado en ejemplos. 
Simulación de sistemas discretos.

4. Actividades académicas

Campus Río Ebro (Zaragoza).

La distribución de actividades a realizar a lo largo del semestre:
  • Clases magistrales (30 horas).
  • Resolución de problemas y casos (15 horas).
  • Prácticas de laboratorio (15 horas).
  • Estudio (84 horas).
  • Pruebas de evaluación (6 horas).

Campus de Teruel.

  • Clase Magistral (30 horas).
  • Resolución de problemas y casos (15 horas).
  • Prácticas de laboratorio (15 horas).
  • Trabajos docentes y otras actividades (24 horas).
  • Estudio (60 horas).
  • Pruebas de evaluación (6 horas).

En la EUPT la asignatura se imparte en dos modalidades diferentes: presencial y semipresencial. Para la modalidad presencial aplica todo lo indicado anteriormente. En la modalidad semipresencial de la EUPT (Teruel), el alumno dispondrá de los materiales necesarios para la realización de las prácticas y los trabajos tutelados. Dichos materiales estarán disponibles en la página web de la asignatura (http://moodle.unizar.es/). El alumno que lo precise será guiado por parte del profesor con ayuda de las tutorías telemáticas.

5. Sistema de evaluación

Campus Río Ebro (Zaragoza).

De acuerdo con la normativa de la Universidad de Zaragoza la evaluación de esta asignatura es de tipo global. En cada convocatoria oficial, la evaluación comprenderá dos partes:

  • Prueba escrita individual (80%). Calificada entre 0 y 10 puntos (CT).
  • Evaluación de la prácticas de laboratorio (20%). Calificadas entre 0 y 10 puntos (CP), podrán superarse a lo largo del curso, en base al estudio previo, desarrollo del trabajo, elaboración de memorias, resolución de cuestiones, etc. No obstante, para aquellos estudiantes que no hayan superado esta parte durante el curso, o que deseen mejorar su calificación, se realizará una prueba individual específica en el laboratorio a continuación de la prueba escrita individual.

Para la superación de la asignatura es condición imprescindible obtener una calificación (tanto en CT como en CP) mayor o igual que 4 puntos. Sólo en ese caso, la calificación global de la asignatura será (0.20*CP+0.80*CT). En otro caso, la calificación global será la mínima entre 4 y el resultado de aplicar la fórmula anterior. La asignatura se supera con una calificación global de 5 puntos sobre 10.

Adicionalmente, a lo largo del mes de noviembre se dará la posibilidad de liberar la parte de la materia relacionada con el modelado de sistemas, por medio de una prueba escrita individual (28% de la calificación total) específicamente diseñada con tal fin. Los estudiantes que superen dicha prueba parcial, quedarán eximidos de contestar las preguntas relativas al modelado de la prueba escrita (52% de la calificación final) a realizar en las convocatorias oficiales.

Campus de Teruel.

En la EUPT la asignatura se imparte en dos modalidades diferentes: presencial y semipresencial:

A) Modalidad presencial. Existirán dos vías para superar la asignatura.

1. Evaluación ordinaria. La evaluación sumativa del alumno tendrá tres contribuciones:

  • 1.1. Prueba basada en problemas que recogerá contenidos parciales de la asignatura (en noviembre, 25 % en la evaluación final).
  • 1.2. Evaluación de la actividad de laboratorio y en las sesiones de trabajos: estudio previo y resolución individual de   cuestiones (15 % en la calificación fina).
  • 1.3. Al final del cuatrimestre se realizará una prueba global de la asignatura (60 % de la calificación final).

La calificación de cada una de las pruebas descritas deberá ser como mínimo de  4/10 puntos para que pueda ser promediada con el resto de actividades.

2. Evaluación mediante prueba única. Esta prueba se realizará al final del cuatrimestre y constará de una prueba global de la asignatura (descrita en el punto 1.3 de la evaluación ordinaria), pero con un peso del 100% en la calificación final de la asignatura.

B) Modalidad semipresencial.

Para aquellos estudiantes que elijan la opción semipresencial y no puedan asistir a la sesiones de prácticas y trabajos tutelados, podrán solicitar no incluir esa contribución para promediar la calificación de la asignatura. De este modo, el peso en la nota final del control parcial y la prueba final será de un 30 y un 70% respectivamente. Naturalmente, también tendrán la opción de evaluación mediante prueba única.